Rekrutacja 2025

Opis oferty:

​

Na pierwszym planie naszych działań jest dobro dziecka.

Jesteśmy otwarci na potrzeby dzieci, rodziców i środowiska oraz staramy się spełniać ich oczekiwania.

Zapewniamy:

• smaczne domowe posiłki zgodne z zasadami zdrowego żywienia
• odpoczynek dla najmłodszych bez konieczności przebierania się w pidżamę
• wykwalifikowaną i doświadczoną kadrę pedagogiczną
• miłą, rodzinną atmosferę
• właściwą opiekę nad dziećmi
• wspieranie rozwoju każdego dziecka
• bezpieczeństwo
• rozwijanie umiejętności manualnych, plastycznych
• spacery

Posiadamy:

• cztery sale dydaktyczne
• dużą salę rekreacyjną, wyposażoną w zjeżdżalnie, basen kulkowy oraz  sprzęt i przybory do prowadzenia zajęć i zabaw ruchowych
• duży ogród przedszkolny

Oferujemy:

• gimnastykę korekcyjną
• terapię pedagogiczną
• logopedię
  
• wyjścia do kina, biblioteki, teatru, wystawy, wycieczki
• uroczystości i imprezy z udziałem rodziców, zaproszonych gości, ludzi różnych zawodów, festyny rodzinne
• zajęcia otwarte
• udział  programach, projektach, olimpiadach i konkursach o zasięgu ogólnopolskim i lokalnym, których celem jest wyrabianie nawyków higienicznych, dbałość o zdrowie fizyczne i psychiczne, rozwijanie twórczej aktywności muzycznej,  plastycznej, ruchowej dziecka i jego prawidłowy rozwój.

Współpracujemy z Rodzicami i jesteśmy otwarci na Ich propozycje i sugestie.

W trosce o jednolite oddziaływanie nauczyciele:

• systematycznie informują rodziców o zadaniach wychowawczych i kształcących realizowanych w przedszkolu
• zapoznają rodziców z podstawą programową wychowania przedszkolnego i włączają ich do kształtowania u dziecka określonych w niej wiadomości i umiejętności
• informują rodziców o sukcesach i kłopotach ich dzieci, a także włączają ich do wspierania osiągnięć rozwojowych dzieci i łagodzenia trudności, na jakie natrafiają
• prowadzą edukację prozdrowotną i promocję zdrowia
• zachęcają rodziców do współdecydowania w sprawach przedszkola i wspólnie z nimi organizują szereg wydarzeń o charakterze edukacyjny

Realizujemy system wspierania rozwoju dziecka.

W przedszkolu prowadzona jest obserwacja i diagnoza dziecka. Procedura postępowania obejmuje m.in. systematyczne obserwacje pedagogiczne służące rozpoznaniu potrzeb, możliwości, sytuacji społecznej dziecka, a także zainteresowań podopiecznych.

Wspomaganie dzieci to także badanie gotowości szkolnej i ewentualne budowanie indywidualnych planów  wspomagania i korygowania rozwoju. Wiedzę o dzieciach nauczyciele wykorzystują do:

• planowania miesięcznego
• konstruowania zajęć (zasada indywidualizacji wymagań),
• indywidualnego wspomagania dzieci.

Nasze przedszkole:

• wspomaga i ukierunkowuje rozwój dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem   i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno – kulturowym i przyrodniczym
•  zapewnia wychowankom wszechstronny, bezpieczny i harmonijny rozwój, przyczyniający się do osiągnięcia dojrzałości szkolnej
• traktuje każde dziecko indywidualnie i podmiotowo
• przygotowuje swoich wychowanków do przeżywania sukcesu oraz do radzenia sobie z porażkami.

Dajemy dzieciom możliwość:

• samorealizacji
• pracy z innymi
• kreatywnego myślenia
•  działania
• uczestnictwa w ciekawych, twórczych zajęciach oraz nieodpłatnych zajęciach dodatkowych
• uczestnictwa w różnego rodzaju imprezach, uroczystościach, wycieczkach, spacerach, wyjściach do teatru, kina, biblioteki i innych placówek oświatowych
• uczestnictwa w różnego rodzaju konkursach organizowanych przez placówki kulturalne i oświatowe
• stwarzamy atmosferę, w której rozwija się aktywność dziecka, jego chęć do działania i podejmowania wysiłków
• dbamy o dobre stosunki międzyludzkie i dobrą komunikację
• stoimy na straży Praw Dziecka i Praw Człowieka
• pomagamy sobie i szanujemy się nawzajem

Dziecko kończące nasze przedszkole:

posiada:

• motywację do uczenia się i do wysiłku intelektualnego
• umiejętności uważnego słuchania i logicznego myślenia, praktycznego korzystania ze zdobytych wiadomości
• umiejętność koncentracji, pracy przez dłuższy czas
• umiejętność współpracy w grupie i rozwiązywania konfliktów
• umiejętność radzenia sobie z trudnościami
• twórczego rozwiązywania zadań
• odpowiedni poziom samodzielności
• gotowość do podejmowania różnorodnych aktywności
• umiejętność komunikatywnego porozumiewania się
• podstawową wiedzę o środowisku społecznym, przyrodniczym i kulturowym
• poczucie bycia Polakiem i Europejczykiem

przestrzega:

•  praw innych ludzi
• zasad bezpieczeństwa, higieny, dbałości o zdrowie i sprawność fizyczną
• zasady kultury współżycia, postępowania według ustalonych norm

dostrzega i szanuje:

• potrzeby innych ludzi
• odmienne postawy, przekonania, upodobania
• symbole narodowe
• środowisko naturalne

 nie obawia się:

• występować publicznie
• reprezentować grupę, przedszkole
• dzielić się swoimi pomysłami, osiągnięciami, sukcesami
• wykazywać inicjatywy w działaniu
• prosić o radę lub pomoc

 

 

 

Dostępne miejsca:

Nazwa	Opis	Liczba wolnych miejsc
CAŁA PLACÓWKA		29

Przykładowe zdjęcia:

Mapa